Pedagogi Kritis: Pemikiran Henry Giroux Tentang Pendidikan dan Relevansinya untuk Indonesia
Reza Alexander Antonius Wattimena(1*)
(1) Hochschule für Philosophie München, Philosophische Fakultät SJ München, Jerman
(*) Corresponding Author
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
B. Herry Priyono. (2007). Sesudah Filsafat. Yogyakarta: Kanisius. Giroux, H. (2011). On Critical Pedagogy. London: The Continuum International Publishing Group. Giroux, H. (2018, April 12). Henry Giroux. Retrieved from https://www.henryagiroux.com/ Habermas, J. (1989). Faktizität und Geltung - Beiträge zur Diskurstheorie des Rechts und des demokratischen Rechtsstaats. Frankfurt: Suhrkamp. Marcuse, H. (1994). Der eindimensionale Mensch: Studien zur Ideologie der fortgeschrittenen Industriegesellschaft. München: Deutscher Taschenbuchsverlag. Nida-Rümelin, J. (2013). Philosophie einer humanen Bildung. Körber Stiftung. Schugurensky, D. (2011). Paulo Freire. London: Bloombury. Theodor Adorno, M. H. (1969). Dialektik der Aufklärung: Philosophische Fragmente . Frankfurt: S. Fischer. Wattimena, Reza A.A. (2015). Filsafat sebagai Revolusi Hidup. Kanisius. Wattimena, Reza A.A. (2016). Demokrasi: Dasar Filosofis dan Tantangannya. Yogyakarta: Kanisius. Wattimena, Reza A.A. (2018, Maret 10). Rumah Filsafat. Retrieved from www.rumahfilsafat.com: https://rumahfilsafat.com/2018/03/10/harian-kompas-10-maret-2018-tekno-demokrasi/ Wibowo, I. (2001). Negara Centeng. Yogyakarta: Kanisius.
DOI: https://doi.org/10.22146/jf.34714
Article Metrics
Abstract views : 10712 | views : 24704Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2018 Jurnal Filsafat
Jurnal Filsafat Indexed by:
Jurnal Filsafat ISSN 0853-1870 (print), ISSN 2528-6811 (online)