Penerapan Pendidikan Karakter Melalui Pendidikan Pancasila Sebagai Dasar Pengembangan Iptek Dalam Mencegah Penyalahgunaan Data Pribadi

Abstract

Perkembangan IPTEK tidak bisa kita hindari di tengah zaman yang semakin maju. IPTEK membawa dampak positif, dilain sisi juga membawa dampak negatif. Dampak positifnya adalah memudah pekerjaan manusia. Dampak negatifnya adalah menggunakan IPTEK untuk kejahatan, salah satunya adalah menyalahgunakan data pribadi orang lain.  Penelitian ini menggunakan pendekatan normative/ doctrinal. Hasil penelitian ini adalah mahasiswa yang sedang mencari ilmu perlu diberikan Pendidikan karakter melalui Pendidikan Pancasila. Pancasila harus dijadikan sebagai dasar pengembangan IPTEK di Indonesia. Perkembangan IPTEK di Indonesia harus berdasarkan pada nilai ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, Kerakyatan dan Keadilan. Sehingga apabila didasarkan pada nilai-nilai Pancasila, IPTEK akan digunakan untuk kebaikan.

Kata Kunci : Pendidikan karakter, Pendidikan Pancasila, IPTEK,

Abstract

The development of science and technology can not be avoided amid an increasingly advanced era. Science and technology have a positive impact. On the other hand, it also has a negative effect. The positive impact is that it is easy for human work. The negative impact is using science and technology for crimes, one of which is abusing the personal data of others.  The study used a normative/doctrinal approach. This study shows that students who are looking for knowledge need to be given character education through Pancasila Education. Pancasila should be used as the basis for the development of science and technology in Indonesia. The result of science and technology in Indonesia must be based on divinity, humanity, unity, populism and justice. So that if it is based on the values of Pancasila, science and technology will be used for good.

Keywords : Character education, Pancasila Education, Science and Technology,