Inovasi Blended Learning: Transformasi Pembelajaran Kardiologi melalui Essential Cardiology Course dan GAMA AR-CPR 2.0

Vita Yanti Anggraeni; Vina Yanti Susanti; Prenali Dwisthi Sattwika; Dhite Bayu Nugrono; Andhika Widyaningsih; Yosi Duwita Arinda; Kelvin Wahana Anugrah Manurung; Imam Manggalya Adhikara

Vita Yanti Anggraeni Divisi Kardiologi, Departemen Ilmu Penyakit Dalam, Fakultas Kedokteran, Kesehatan Masyarakat, dan Keperawatan, Universitas Gadjah Mada
Vina Yanti Susanti Divisi Endokrinologi, Departemen Ilmu Penyakit Dalam, Fakultas Kedokteran, Kesehatan Masyarakat, dan Keperawatan, Universitas Gadjah Mada
Prenali Dwisthi Sattwika Divisi Kardiologi, Departemen Ilmu Penyakit Dalam, Fakultas Kedokteran, Kesehatan Masyarakat, dan Keperawatan, Universitas Gadjah Mada
Dhite Bayu Nugrono Departemen Ilmu Penyakit Dalam, Fakultas Kedokteran, Kesehatan Masyarakat dan Keperawatan, Universitas Gadjah Mada
Andhika Widyaningsih Divisi Kardiologi, Departemen Ilmu Penyakit Dalam, Fakultas Kedokteran, Kesehatan Masyarakat, dan Keperawatan, Universitas Gadjah Mada
Yosi Duwita Arinda Divisi Kardiologi, Departemen Ilmu Penyakit Dalam, Fakultas Kedokteran, Kesehatan Masyarakat, dan Keperawatan, Universitas Gadjah Mada
Kelvin Wahana Anugrah Manurung
Imam Manggalya Adhikara Divisi Kardiologi, Departemen Ilmu Penyakit Dalam, Fakultas Kedokteran, Kesehatan Masyarakat, dan Keperawatan, Universitas Gadjah Mada

Keywords: blended learning, essential Cardiology Course, GAMA AR-CPR, augmented reality

Abstract

Blended learning (BL) merupakan metode pembelajaran yang menggabungkan antara daring dan luring. Metode ini mengalami perkembangan yang cukup pesat seiring dengan perkembangan teknologi informatika yang pesat. Metode BL semakin meningkat sejak adanya pandemi COVID-19. Inovasi pengembangan modul berjudul Essential Cardiology Course (ECC) dan aplikasi Gadjah Mada Augmented Reality Cardio-Pulmonary Resuscitation (GAMA AR-CPR 2.0) bertujuan untuk memberikan kemudahan akses materi bidang kardiologi sehingga dapat meningkatkan pengetahuan dan kemampuan peserta didik dalam melakukan tatalaksana kelainan kardiologi. Modul ECC dan aplikasi GAMA AR-CPR 2.0 merupakan inovasi terbarukan yang dikembangkan oleh Divisi Kardiologi, Departemen Ilmu Penyakit Dalam, Fakultas Kedokteran Kesehatan Masyarakat dan Keperawatan UGM. Kedua produk ini ditujukan terutama untuk PPDS, mahasiswa Sarjana kedokteran, keperawatan, profesi dokter, dokter umum. Modul ECC dikembangkan sejak tahun 2023. Modul ECC generasi pertama ini difokuskan pada pemeriksaan penunjang yang menopang diagnosis kelainan jantung, seperti pemeriksaan EKG dan ekokardiografi. ECC generasi pertama juga dilengkapi dengan topik pembahasan tentang aterosklerosis dan beberapa panduan terkini tentang kegawatdaruratan jantung. Sedangkan GAMA AR-CPR 2.0 pertama kali dikembangkan pada tahun 2022. Aplikasi ini membawa nilai keterbaruan yang substansial dengan merancang media Augmented Reality (AR) yang inovatif dan terbaru dalam sebuah aplikasi mobile phone yang memberikan peserta didik eksposur yang lebih luas terhadap kasus kegawatan kardiologi, sesuai dengan standar kompetensi, sehingga mereka dapat mengembangkan keterampilan dan pengetahuan yang dibutuhkan dalam pengelolaan keadaan darurat di bidang kardiologi.